воскресенье, 26 августа 2012 г.

Модуль 11. Рефлексія

Цей тренінг допоміг мені дізнатися, як ефективно використовувати ресурси Інтернету задля підвищення ефективності навчання учнів, розвитку критичного мислення та навичок ХХІ ст.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні за методом проектів, а саме: вміння розумно поставити запитання, створити сприятливе середовище в класі та обирати стратегії впровадження проектів.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати роль і місце диференційованого навчання.

Модуль 8. Рефлексія

Модуль 8 допоміг мені замислитися над поняттям "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а саме: як залучити учнів до процесу оцінювання, щоб змінити їх ставлення до навчання та досягти поставлених навчальних цілей.

Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп'ютерних робіт до учнівського проекту.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, а саме: як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як навчити безпечній роботі в Інтернеті.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, як можна використовувати Інтернет-ресурси у процесі навчання, для створення нових можливостей співпраці, спілкувння та проведеннядосліджень.